1. Commencer par la rédaction du développement : pour chaque idée (thème) identifiée dans le plan de rédaction, rédiger un paragraphe. Le texte qui est écrit devra être rédigé dans vos propres mots. Cela demande de faire des paraphrases. Afin d'être certain de ne pas plagier, il est essentiel de bien apprendre à paraphraser. Pour savoir comment paraphraser, cliquer ici. Prendre soin aussi d'inscrire les références au fur et à mesure, soit directement dans le texte, soit dans les notes de bas de page (selon les indications de votre professeur). Pour savoir comment faire, consulter la présentation Comment mettre ses sources ?
2. Utiliser les citations, sans en abuser : l’on cite les propos particulièrement intéressants, éclairants ou exceptionnels; on ne cite pas des propos banals. Pour savoir comment insérer des citations dans le texte, consulter la présentation Comment faire une citation ?
3. Respecter Les normes de présentation matérielle des travaux écrits du collège.
4. Soigner l’enchaînement des idées; s’assurer de bien marquer la transition entre les paragraphes en utilisant les marqueurs de relation:
- d’abord, premièrement: indique le premier d’une suite d’arguments ou d’idées;
- ensuite: signifie qu’un argument en suit un autre;
- enfin, finalement: indique qu’il s’agit de l’argument final;
- de plus, en outre: signifie l’ajout d’une idée;
- par contre: introduit une idée contraire;
- par ailleurs, néanmoins: introduit une idée différente ou une nuance;
- ainsi: introduit une explication ou une illustration;
- bien que: introduit une idée, souvent une nuance, « malgré » ce qui précède.
5. Utiliser des sous-titres seulement si la longueur du texte le justifie. Ne pas oublier de mettre des marqueurs de relation, même si des sous-titres sont utilisés, afin de bien faire le lien entre les idées du texte.
6. Rédiger ensuite l’introduction en respectant la structure suivante:
- présenter le sujet: l’idée est d’intéresser le lecteur ou la lectrice;
- poser le sujet: présenter le thème précis du texte ou de la recherche;
- diviser le sujet: présenter les grandes parties du travail.
7. Rédiger enfin la conclusion en respectant la structure suivante:
- résumer le travail;
- faire ressortir les grandes conclusions;
- proposer de nouvelles pistes de recherche ou de réflexion.
8. Tout travail de recherche doit comporter une médiagraphie qui mentionne tous les documents qui ont été utilisés pour faire le travail ainsi qu'une page de titre. Le Module 7 explique comment présenter ses sources. On doit aussi joindre une table des matières ainsi que la liste des tableaux et des figures s'il y a lieu. Comme la plupart des travaux doivent être faits au traitement de texte, vous pouvez consulter le lien suivant qui présente les principales fonctions du logiciel Word.
9. Relire son texte à voix haute. Cela permet de mieux voir les incohérences. Idéalement, on doit laisser un certain nombre d'heures entre la fin de la rédaction et la relecture.
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